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以往的校本课程教学中，过分注重课堂的预设，课堂会缺乏必要的开放和动态的生成，教学显得机械、呆板和程式化，学生的n自主性和创造性得......
【摘要】教材是教学的主要媒介，北师大版小语教材以“金钥匙”的形式对阅读做指导，是一种全新尝试。笔者尝试从学生自主层面：自主建构......
摘 要： 课堂教学的“高效”如何胜出是许多教师苦苦思索的问题。本文主要从规范办学行为、备课、明确教学目标、角色转换、和谐生成......
和谐生成的课堂强调自由感悟、自主生成与自我发展，课堂氛围以“自由”为核心，以“和谐教育”为实施途径。本文从科学教学出发，提出促......
和谐是一个恒古常新的观念，和谐是教育永恒的追求．通过对定向运动与高校体育教育中的教师专业素质、人文教育、课程目标、教学理念以......
宿舍心理和谐的构建是维护校园和谐稳定的基础。个体影响机制、宿舍场效应、群体心理效应以及小群体互动机制是大学生宿舍和谐心理......
