基于STEM理念下的项目式学习课例研究——以外研社《多维英语》第13级教学为例

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STEM(Science科学、Technology技术、Engineering工程和Mathematics数学)是实施科学教育的一种有效方法.STEM教育通常以项目的形式呈现,从教育的实际出发.STEM 项目只有实行课程化才能更大程度地为 STEM 人才培养服务.在STEM项目课程化过程中,教师需要首先考虑“学生能收获什么?培养学生怎样的素质?学生的创意体现在哪里?”等问题,在此基础上设计教学环节.如今各科教学与 STEM四门核心学科关系越来越紧密.对于STEM教育,形式本不是主要的.从本质上看,STEM教育是为了培养具有“科学创新素养”的未来人而探索出的一种科学教育方法.
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