【摘 要】
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1.注重加强学生的学习方法指导 实践物理,由于涉及的问题简单,现象直观,容易理解,篇幅少,容易记住。题型简单,按学生的话说:“只要记住一公式,把题中已知条件代进去就可得
【机 构】
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河南省商丘市第二高级中学 河南 商丘 476000
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1.注重加强学生的学习方法指导 实践物理,由于涉及的问题简单,现象直观,容易理解,篇幅少,容易记住。题型简单,按学生的话说:“只要记住一公式,把题中已知条件代进去就可得到答案。”进入高中后,由于定义、概念、规律、现象、公式多,题型花样多,加之科目多,如果仍靠初中那种以机械记忆为主的学习方法,显然是无能为力了。由于理解能力差,即使背得到定义、公式,因不解其意,不注意适用条件,乱代公式,而对万花筒式的题型变化,更是束手无策,望而生畏,失去了信心。对一些形同质异、形异质同的问题,由于遇到一些似乎两个看起来一样的问题,但要用两个不同的物理规律来解;两个看起来完全不同的问题,却要用同一规律来解的情况,觉得物理好像真的无章可循。高中物理的学习方法,必须在高一时,就应尽最大努力去培养他们。当然,整个的完善和提高,应贯穿于整个高中阶段。
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