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注重沟通效应 搞好班主任工作
注重沟通效应 搞好班主任工作
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ycs19900105
【摘 要】
:
注重沟通效应搞好班主任工作徐美玲,韦珉班主任的工作对象是有思想、有自尊心的学生。为有效地协调学校的教学组织活动,培养“四有”的一代新人,班主任要做“有心人”,善于体察学
【作 者】
:
徐美玲
韦珉
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
1996年5期
【关键词】
:
班主任工作
心理补偿
班级管理
和谐的师生关系
教育引导
教育艺术
差生教育
教学组织
学生自尊心
班级工作
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注重沟通效应搞好班主任工作徐美玲,韦珉班主任的工作对象是有思想、有自尊心的学生。为有效地协调学校的教学组织活动,培养“四有”的一代新人,班主任要做“有心人”,善于体察学生内心的愿望、困惑和情绪,鼓舞士气,化解矛盾,优化沟通渠道,创造和谐的氛围。在班主...
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