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培养学生独立阅读和思考的能力,使学生能够在语文课程的学习中正确、流利、有感情地完成朗读学习,这是一个长期的过程,需要抓好朗读训练,坚持不懈地完成对学生的教育引导。为此初中语文教师要深入研究科学的教学策略,引导学生树立正确的学习意识,帮助其在语文课堂上更加游刃有余。基于此本文就从在朗读中强化学生理解能力、增强语感、提高写作能力、培养形象思维、升华学习情感几个方面论述了初中语文课堂上开展朗读教学的具体策略。