高职护生网络学习行为研究

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高质量教学是保障学生学习能力与行为素养的关键.本文围绕提升高职教学质量角度,从课程改革与网络行为两个方面,强化对高职护生网络学习行为的促进作用,使信息化技术能够更好地服务于教育教学.
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