【摘 要】
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幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合,需要幼儿的主动参与与教师的协助参与,教师要创造良好的活动环境,使游戏课程主题化与生活化,再通过家园共育,真正发挥游戏在幼儿园教育
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幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合,需要幼儿的主动参与与教师的协助参与,教师要创造良好的活动环境,使游戏课程主题化与生活化,再通过家园共育,真正发挥游戏在幼儿园教育教学活动中的教育作用,促进幼儿的身心全面发展。
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