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重视学生反思 促进学生发展
重视学生反思 促进学生发展
来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clijunhan
【摘 要】
:
多元智慧理论认为:反思出智慧。反思不仅是一种外显行为,同时在反思中学生又对自己的学习过程与学习结果等进行隐性的评价,它是对学习过程与结果的双向总结,有助于学生更全面
【作 者】
:
马华山
【机 构】
:
福建省长汀师范附属小学
【出 处】
:
华夏教师
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
学生发展
反思
多元智慧理论
数学思维活动
学习过程
外显行为
学习结果
课堂教学
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多元智慧理论认为:反思出智慧。反思不仅是一种外显行为,同时在反思中学生又对自己的学习过程与学习结果等进行隐性的评价,它是对学习过程与结果的双向总结,有助于学生更全面地认识自己,调控自己。课堂教学中,教师积极挖掘数学宝库,创设数学思维活动的适宜环境,
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