论文部分内容阅读
小学课外科技活动是一项有目的,有计划,有组织的教育活动。活动的主体是学生,活动的内容是以科学知识和技能为基础,与课内教学同样重要。就此,本文针对当前课外科技活动的现状,通过实践,追寻一些课外科技活动的有效对策,旨在更好的活动的目的是培养学生的学生的综合能力和创新能力,激发学生的创新精神和创新意识。