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高中数学在新课标的指导观下有了不同的价值观和教学目标，从尊重学习者的学习兴趣、学习动机、个体差异到人文素养等几方面入手进行个性化、人文化、综合化教育是发展的趋势和要求．
新课标视域下的高中数学教学
【摘 要】
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高中数学在新课标的指导观下有了不同的价值观和教学目标，从尊重学习者的学习兴趣、学习动机、个体差异到人文素养等几方面入手进行个性化、人文化、综合化教育是发展的趋势和
【机 构】
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山东省实验中学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2010年1期
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