“1+X”背景下高职物联网应用技术专业实践教学体系研究

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为解决物联网应用技术专业建设过程中专业定位模糊、学生专业基础薄弱,课程结构不合理、教学实践匮乏等问题,构建了五年制高职物联网应用技术专业实践教学体系。将理论课程项目实践化,优化课程衔接。通过整合电子和计算机技能培训实训室、搭建物联网专业技能培训平台落实了"1+X"制度。采用书证结合的培养模式,让学生在做中学,学中做,全面提高学生的专业水平和实践能力。
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