趣味数学

来源 :小学生导刊(低年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengyue1212
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
我在十多年的小学语文教学中,深深地体会到作文教学是一个难点。特别是学生,他们不但觉得作文难写,而且觉得没有什么可写,也无从下笔去写。那么,怎样才能写好作文呢?《语文课
儿童教育家苏霍姆林斯基曾说:“儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切美好的东西而敞开的。”由于小学生还没有形成稳定成熟的个性品质,自尊心对他们来说还只是一株嫩芽,需要细心呵护。下面结合我的工作实践,谈一些粗浅的认识。    一、课堂提问时,应保护学生的自尊心    课堂提问的目的,是激发学生的课堂兴趣,调动其积极思维,从而引导学生理解问题,掌握知识,而不为难学生。因此,课堂提问,一定要注意深浅层次,
“阅读是吸收,写作是倾吐。”阅读与写作就如同人体的呼吸吐纳一样,是语文教学不可缺少的组成部分。但是,在实际的语文教学中,阅读与写作教学却出现了明显的两极分化现象,即
美育是学生全面发展的要素之一。教师要做美的传播者,就要在教学中抓实科学探究,在科学学习过程中引领学生发现美、感受美、欣赏美甚至创造美,既促进了美育,也促进了学生科学
现代教育理论认为,动手操作建立表象,探究和把握公式来源是十分必要和重要的,一方面增强学生主动参与意识,使学生在数学操作活动中学会了数学,另一方面,通过数学操作活动,使
“二次函数图象分析”类中考试题,新颖活泼,它集逻辑推理、逆向思维于一体,将等量关系与不等量关系有机结合,要求考生从图象中获取信息,并用这些信息来揭示问题的本质属性.解
数学要读,而且经常要读。虽然读数学的感觉不如读语文那样有趣,但也要投入地去读。因为数学课本上呈现了数学概念、定理、性质、公式的推导过程及题目的解答过程。我们要学习
“卖菜喽!卖菜喽!”咦,校园里怎么出现了菜摊?原来,“小小绿色科学院”野生蔬菜种植与研究活动小组的队员们正在推销自己种植的无污染野生蔬菜。这不,他们还将“菜摊”摆上了
在花园小学的校园里,有一块草坪(如下图)。如果铺1平方米草坪需要15元,那么铺这个草坪准备5000元,够不够?为什么?【思路点睛】要想知道5000元够不够铺这个草坪,需要计算实际
以人为本,全面发展是教育的根本目的“以人为本”就是以实现人的全面发展为目标,不仅主张人是发展的根本目的,回答为什么发展、为了谁 People-oriented and all-round devel