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数学思想方法是人们对“数学科学的本质及规律的深刻认识”,即对现实世界的空间形式和数量关系进行思维后产生的结果.它蕴涵于知识的发生、发展和应用的过程中;它蕴涵于教学又超越知识的教学,是知识向能力转化的桥梁.加强数学思想方法的教学不仅是数学素养培养的一项举措,也是数学教育现代化进程的必然与要求.因此小学数学教学中渗透思想方法的教学是与时俱进的.