"授之以渔",不忘"授之以鱼"--如何对中下水平的学生进行学习策略训练

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初中阶段是学生形成学习策略的重要阶段,要重视学习策略使用能力的培养,而对中下水平的学生来说尤其如此。在课堂教学中,教师应因材施教,帮助他们进行学习策略训练,“授之以渔”,同时,不忘“授之以鱼”。
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