理解和实施“校长负责制”应着眼于实践需要

来源 :云南师范大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：mahongxin2009

【摘要】

：

自1985年在中小学逐步实行校长负责制以来,人们对它的实际落实情况和实践效果有多种评价,主要还是对其内涵看法不同.有的强调这一领导体制传统的一元化本质,有的则强调这一领

【作者】

：

王毅

【机构】

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云南师范大学教育科学与管理学院

【出处】

：

云南师范大学学报

【发表日期】

：

2001年6期

【关键词】

：

校长负责制中学小学素质教育领导体制 headmaster leadership system Communist Party branches in

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自1985年在中小学逐步实行校长负责制以来,人们对它的实际落实情况和实践效果有多种评价,主要还是对其内涵看法不同.有的强调这一领导体制传统的一元化本质,有的则强调这一领导体制的现代特征或开放性特点.本文认为,认识校长负责制不能拘泥于已经形成的理论逻辑,必须着眼于实践需要.这样才能形成合理的认识和实践.

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