【摘 要】
:
利用多媒体提高语文阅读和作文教学的方法有:利用多媒体,感知理解,提高阅读效率(利用录音,激发兴趣,培养整体感知能力;利用画面,突破难点,培养分析思维能力)。图文对照,培养
【机 构】
:
湖北省十堰市丹江口市凉水河镇中心学校,
论文部分内容阅读
利用多媒体提高语文阅读和作文教学的方法有:利用多媒体,感知理解,提高阅读效率(利用录音,激发兴趣,培养整体感知能力;利用画面,突破难点,培养分析思维能力)。图文对照,培养作文能力(借助多媒体进行课前指导,培养学生储存写作材料的能力;借助多媒体进行课后评改,培养学生分析运用的能力)。
The methods of using multimedia to improve Chinese reading and composition teaching include using multimedia, perceiving comprehension, improving reading efficiency (using recording, stimulating interest, cultivating overall cognitive abilities, using pictures, breaking difficulties, and developing analytical thinking skills). Graphic and text contrasts, fostering compositional skills (with multimedia for pre-class instruction, cultivating students’ ability to store writing materials, and using multimedia for after-class assessment to develop students’ analytical skills).
其他文献
以学生实际生活为教学切入点,主要从教学引入、讲授过程、教学效果等三个方面入手,结合课堂教学中的几个案例与分析,谈谈如何更好地开展信息技术教学,培养学生的学习兴趣,提
物理教学中,除了要发挥教师的作用外,更多的是要学生自主地完成学习,使其思维能力和动手能力等都能得以提升。小组合作学习是当前初中物理教学中应用较多的一种方式,该种学习
随着社会经济、科学技术的迅速发展,现代教育技术已经成为课堂教学过程中必不可少的辅助教学手段,并在教学过程中应用广泛,方式多样。主要依附于现代教育技术来构建师生互动
初中语文课堂教学的信息化即根据教学内容灵活地与信息技术有效整合,充分利用信息技术优势将视频、动画、声音、图像和文本等多种媒体资源制作成文、图、声、像结合的教学课
初中一年级的学生初次接触几何数学,存在入门难的问题,这就要求教师在教授课程过程中注意几何题的解题方法。就初一几何解题教学的几点做法和体会进行探讨。
The first grad
多媒体技术与网络资源辅助教学是一种新兴的教育模式。为了更好地运用多媒体技术和网络资源指导学生学好中职VFP课程,在通过对多媒体技术与网络资源的概述,阐述其对VFP教学的意
实践教学是职业学校教学环节中一个很重要的因素,教学过程中教师应采用行之有效的方法,使学生从不了解实习到掌握熟练操作,从而达到提高学生技能水平的目的。
Practical tea
近年来,不少省市的语文中考作文题都设为一“大”一“小”两种,其中小作文往往建立在文本阅读的基础上,是文本解读的一种创新延伸。在课本教学中,教师也可以借用这种形式,让
在新课程改革中,提升初中历史课堂效率成为初中历史最重要的任务,应当努力构建“自主学习,合作探究”的新型课堂教学方式,提升学生的学习能力。同时,构建情景课堂也是新型历
首先列举了德育问题智育化学校教育中普遍存在的现象;其次分析了这种现象的成因及危害;最后提出了杜绝这类现象的措施。
First of all, it lists the common phenomenon of