创新应用型人才培养模式的构建——以温州大学信算与计算科学专业为例

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以温州大学信息与计算科学专业为例,分析当前高校理学专业教学过程中存在的问题,提出了包含教学时空联动、教学内容联动、教学形式联动的三维联动教学模式,其中教学时空联动包括课前、课堂与课后三个环节的互动,教学内容联动主要解决课堂教学与实践教学之间联动,而教学形式联动则通过传统课堂与网络课堂的互动,实施翻转式教学。通过“三维联动”培养模式方案的实施,培养出适应企业需要、具有团队合作能力的创新应用型人才。
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