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评价是全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。因此，对学生学习的评价要准确、科学，更要讲究一定的策略。
探讨小学数学教学评价策略
【摘 要】
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评价是全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。因此，对学生学习的评价要准确、科学，更要讲究一定的策略。
【机 构】
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贵州省安龙县招堤办事处第五小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年13期
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