【摘 要】
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学习英语的目的是用于交际.然而,目前我国英语教学实践中对口语教学重视不够,导致“哑巴”英语现象非常普遍.本文通过分析“哑巴”英语的原因,探讨高中英语口语教学的策略,旨
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学习英语的目的是用于交际.然而,目前我国英语教学实践中对口语教学重视不够,导致“哑巴”英语现象非常普遍.本文通过分析“哑巴”英语的原因,探讨高中英语口语教学的策略,旨在提高学生的英语口语水平,实现学以致用的目的.
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通过分析、对比国内、国外竞技啦啦队的发展现状、请教啦啦队的专家及分析其他国家在举办奥运会后的竞技体育和学校体育的发展走势,进而对我国学校竞技啦啦队在2008后奥运时
所谓“主动学习”是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。 下面,我就在数学教学中如何使学生主动学习,谈一些粗浅的体会。 一、让学生主动参与学习数学 1.创设问题情境,激发认知兴趣。 例如,在教学分数的初步认识时,可以这样设计:请学生用手指表示每人分到的月饼个数。并仔细听老师要求,然后做。如果有4(2)个月饼,平均分给小
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