【摘 要】
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作为新时期的小学班主任教师,为了学生的健康全面成长,应当在班级教学管理中积极开展挫折教育,通过多种教学方法培养学生的耐挫力,为学生今后的学习和生活奠定坚实的基础。但
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作为新时期的小学班主任教师,为了学生的健康全面成长,应当在班级教学管理中积极开展挫折教育,通过多种教学方法培养学生的耐挫力,为学生今后的学习和生活奠定坚实的基础。但是在现阶段的小学耐挫教育中,其现状并不容乐观,如何培养小学生的耐挫力成为现阶段小学班主任教师亟待解决的教学难题。
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