【摘 要】
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新课标实施以来,教育教学方法不断更新,小学语文阅读教学更是出现了百花齐放的局面.但是纵观全局,教学方法往往是追求形式上的热闹,搞花架子,没有跟教学的要求和学生的实际情
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新课标实施以来,教育教学方法不断更新,小学语文阅读教学更是出现了百花齐放的局面.但是纵观全局,教学方法往往是追求形式上的热闹,搞花架子,没有跟教学的要求和学生的实际情况结合起来.教师在讲课的过程中越来越多地利用甚至是滥用多媒体,使阅读教学犹如空中楼阁华而不实,一堂课看起来十分热闹,教学手段新颖、形式多样,课堂气氛活跃,但学生并没有去认真阅读,没有品味文中所蕴含的美和语言文字的精髓.
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