【摘 要】
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体育是一门有益于学生身心健康的科目,可以培养学生积极加入团体活动的良好品质,加上新课改要求要培养出德智体美劳全面发展的人才.所以,教师需要将体育教学重视起来.鉴于体
【机 构】
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广西南宁市上林县澄泰乡初级中学 广西 南宁 530506
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体育是一门有益于学生身心健康的科目,可以培养学生积极加入团体活动的良好品质,加上新课改要求要培养出德智体美劳全面发展的人才.所以,教师需要将体育教学重视起来.鉴于体育教学是一门以运动为基础的科目,所以传统的教学方式不适合体育课堂教学.那么如何开展体育教学呢?本文从“基于教学内容创设情境”“基于教学内容融入游戏”“快乐教与快乐学有效结合”阐述了初中体育教学中的快乐体育教学探讨.
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