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在当今时代，社会各界对加强传统文化教育的呼声越来越高。高中的生物课程作为一门综合性的教育课程，将传统文化教育渗透于其中，既是让高中生物教学更具综合性的要求，也是促进学生全方面综合能力提升的需要。因此，教师在进行高中生物教学时，要立足于教育现状，结合传统文化教育开展多元化教学，进一步体现出高中生物教学的价值。