老师你的生命力还在不在

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要让花儿保鲜,首先是每天换水,然后是剪掉水中腐烂的根露出新茬.因为这样才能更好地吸收水里的营养,从而保存鲜活的生命力.其实,鲜花的生命如此,我们的教学亦是如此.rn作为教师,真该时常反思自己:我们的教学还有鲜活的生命力吗?我们又应该怎样去保持鲜活的生命力呢?经过近一年的课改探索,我有如下几点体会与大家共勉.
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