家长教育是根，家庭教育是干，学校教育是枝，社会教育是叶，孩子是果。只有根深、干粗、枝繁、叶茂，果才硕。我的教育教学工作，紧紧围绕家校“共融、共建、共育”育人体系，建立新型家校关系，确保每一位孩子健康茁壮成长，为每个孩子打好人生精神底色。
　　一、召開家长会，助力孩子健康成长
　　习总书记强调：“基础教育是全社会的事业，需要学校、家庭、社会密切配合。”因此，只有将家庭、学校、社会融为一体，能更好地培养孩子成人、成才，让孩子全面发展，成为有用之才。 家长会，架起了学生与家长、家长与教师的情感有效的桥梁。
　　古语云“天下之本在家”。为了使家校形成合力，召开家长会 。家长们带着期待，带着关爱，如约而至。入校时戴口罩，测体温，出示健康码，配合学校做好防疫工作。班级围绕《增强孩子自信 培育时代好少年》的主题，与家长面对面交流孩子们的学习情况，针对目前班级存在的教育和班级管理的问题、亲子间相处方式等方面与家长们深入探讨。各科教师也挖掘孩子闪光点，优秀作业展，优秀学生代表发言。家长代表分享 “智慧囊”，家校密切配合，齐心协力，为了我们的孩子，用正确的方法为孩子指名发展方向。
　　为落实国家政策，深入了解家长对学校教育的满意度和希望，更好的将“五项管理”及“双减”工作落到实处。以此次家长会为契机，下发“关注教育关心学生为共同的关切合力”家长问卷，并按照上级党委关于在党史学习教育中开展“我为群众办实事”实践活动，切实解决家长关心的问题，从几个方面进行了问卷调查，征求家长意见，充分了解家长的呼声，解决学校教育的真问题。
　　家长们提出许多宝贵意见。问卷从“您对留作业的内容和形式以及改批的建议”;“您对学校关于国家课程和校本课程实施与质量检测的建议”;“你对学校即将开展课后服务工作有哪些见解”;“您对孩子家庭教育有哪些好做法”;“您对本班任课教师在师德、能力、责任心等方面有一个怎样的评价”五个方面进行调查。对班级55份问卷进行统计，对老师留作业认可、支持、满意、负责、科学、合理的达98%;对学校能开足开齐课程及校本课程满意度极高;支持开展课后延时服务的达到95%;对任课教师的评价很高：教学严谨、认真负责、和蔼可亲，有拼搏精神，平等公正尊重每一位学生，有爱心、耐心，基本功扎实，有学识，富有感召力，师德高尚，关注每个孩子的心理健康，认真批改作业，及时带领学生改错纠错，并掌握科学方法，有责任心能及时与家长沟通解决问题……家庭教育中好做法，如：能给孩子时间锻炼身体，培养孩子自主自理能力，每天坚持读书，多做家务劳动培养孩子责任感，多陪伴孩子培养专注力，言传身教放下手机……
　　家长还记录其他见解：如“一个品学兼优、综合素质高的孩子是学校和家长共同造就的，学校培养很重要，家长也要全力配合，共同努力！”“学校适当开展团队建设活动，增强团队意识与集体荣誉感”“立足全面发展，不仅在学习上，立德比启智重要，做事能力比分数更重要”“希望学校实施课后延时服务，这样能帮助家长文化偏低的解决疑难问题，在学校老师的指导下，使学生学习能力发挥最大化”……最后将这些见解进行收集分析整理统计，作为家校共建的“好妙招”。通过问卷调查，家长们集思广益，群策群力，博采众长、广开言路，开阔新思路，出谋划策，解决问题，拉近了学校和家长的距离，将会更好地形成合力，共同培育儿童健康成长。
　　每一次调查，内容不一;每一张问卷，见解不同;每一条建议，我们如同“珍宝”，把每一次来自家长们心底的呼声，都真正落实到“我为群众办实事”，逐条分析，认真整改落实，真正达到家校共育的目的，为办家长满意的教育而不懈努力。在学校发展现实中，在家长对教育的需求中，相互来探寻着力点，共同来研究好策略。彼此当好镜子、彼此当好参谋、彼此当好助手，实现全程全员全方面育人。
　　二、成立家委会，呵护孩子快乐成长
　　家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家委会是学校与家庭合作、沟通的桥梁，对学校和孩子的发展起着关键的作用。利用家委会新平台，实现学校、班级、教师、家庭和学生相融合的育人新模式，资源共享，让孩子们能快乐的成长。
　　“万事离不开方法，世界离不开准则”。班级家长委员会很快成立了。为了实现家校协同配合、高效合作，各个成员必须熟悉并严格遵守家委会的一系列规章制度，宣读家委会章程，家委会会长发言，对家委会工作提出了要求或建议。他倡议用自己做榜样，带动身边人，传递正能量。他的发言让我们感受到了来自家长的真诚，也正是因为有了家长的理解与信任，才有了今日良好家校关系局面的形成。我这个有着国家二级心理咨询师证的班主任，在家委会上对学生生命教育及心理健康教育进行了交流，让家长了解现在的学生心理生理健康等状况，根据当前的教育形式和学生年龄特征，有针对性的指导家长如何管理和引导孩子，改变有些家长简单粗暴或过分溺爱或朝令夕改等不良的教育方式，让孩子坚持始终如一，形成良好的生活习惯和学习习惯。
　　理解，从了解开始;沟通，从了解开始;支持，从了解开始。为了加深对彼此的了解，各委员进行了为时三分钟的自我介绍，家长们频出“金句”。“奉献自己的力量，把自己擅长的工作做到最好。”“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。为了孩子健康成长，我愿意履好职，尽好责。”“既然做出了选择，就要坚持，只要需要我，我就在，定能成为家校沟通的桥梁。”……家长们的发言表达了出对班级工作的支持、对学校理念的认同。
　　学校进行“清明祭英烈”研学活动，家委会人员发挥了他们的号召力和行动力。学校召集了家委会，对课程设置、实施、路线等进行解读，随后，再为班级家长进行解读和宣传，并解答，做宣传工作，并跟随学校到实地现场去勘测路线。家长与老师从安全、课程等方面做足了功课，在家委会成员的全程陪同下，使活动开展很顺利。如果说，学校是一艘载着学生们度过理想彼岸的大船，那么家长和老师就是这艘船上最得力的双桨。
　　苏霍姆林斯基曾经说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。”教育是一个艰苦又漫长的过程，对孩子来说，家庭教育、学校教育缺一不可。希望家校携手，共同努力，为孩子的成长助力。相信在家长的真诚、理解与信任下，学校构建的家校互动平台，定能撑起孩子一片蓝天！