“欲谋生计，必有职业。欲图职业，必有技能。家拥巨资，而水火盗贼或出不虞。向人假贷，而有多少一听人便。唯有技能，可以随时择业，故无冻馁之忧。”
　　这是1918年小学生课本《新修身》第一篇课文《技能》中的内容，一百年前的教育家们就知道，教孩子们安身立命，与其空谈大道理，莫如教给他们一项实用的技能，正所谓“荒年饿不死手艺人”。
　　曾经，大学生因为奇货可居而被誉为“天之骄子”， 但社会的发展是动态的，人们的价值观和眼光也会与时俱进地发生变化。今天，随着商业社会的高度发展，社会分工的趋于精细，企业主和用人单位出于务实精神和成本核算的考虑，拥有专项职业技能的职校生们也越来越受到企业主和用人单位的青睐。
　　一百多年前，英国博物学家达尔文在马德拉群岛科格伦海岛上考察时，发现了这样一个奇怪的现象：岛上无数的昆虫中，只有极少数生有巨型的翅膀能够飞翔，而绝大多数则完全没有翅膀，只能在地面上爬行。为什么会出现这种截然相反的两极分化现象呢？中等翅膀的昆虫为什么完全见不到呢？
　　达尔文经过反复观察和思考，最终找到了答案：原来科格伦海岛上的气候条件十分差，长年飓风不断。在这种极其恶劣的环境中，只有极少数长有巨型翅膀的昆虫才能够迎风飞翔，艰难地存活下来；而那些生有中等翅膀的昆虫，在飞行时则极易被强大的海风吹落进大海被海水淹没而遭淘汰；但是，那些退化了翅膀、放弃了飞翔、在地面上匍匐爬行的昆虫，反而得到了更大的生存机会，飓风奈何它们不得，它们成为了进化的成功者，竞争的胜利者，最终也成为了海岛的主宰者。
　　今天，大学依旧是很多年轻人美丽的“罗马”，但由于很多因素，并不是所有的年轻人都适合去挤高考“独木桥”。在当下的社会环境中，职业学校的道路虽然并不是那么光鲜亮丽、前程似锦，但对于“适合的人”来说，那就是他们的“罗马”。
　　职校生在最初选择职业学校的时候，或许一小部分是出于无奈，但一大部分则是对自己的清醒认识了。自己擅长什么、喜欢什么、梦想什么、通过什么样的途径可以实现……基于这些理智分析和清醒认识，才可以选择到恰当的职业学校和适合的专业，求得自己的所需，最终实现自己的所想。就像科格伦海岛上的昆虫，它们从巨型翅膀，到中型翅膀，到最后干脆退化了翅膀，一直在进化着，一直朝前走着。它们放弃漂亮的翅膀，放弃飞翔的快感，于是最终成为了海岛的主宰者。
　　科格伦海岛的无翅昆虫不是一天进化成的，繁华的古罗马城不是一天造就的，职校生的罗马也不是一天就可以到达的。“条条大道通罗马”，选择适合你的“罗马”，只要不停地走，最终都可抵达由你主宰的罗马城。
　　
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　　职业院校报考攻略：选择专业重于选择学校
　　职业教育的根本就是就业。在高职高专类院校的学习过程中，理论掌握与技能培养是结合得非常紧密的。不同于大学院校，高职学校专业方向的指导意义更大。选什么专业，就意味着“吃哪行饭”，考生在填报志愿时要优先考虑专业。
　　职业学院招生负责人表示，考生可以成绩定位专业，高分的考生可以选择自己喜欢的学校和专业；中等分数的考生在选择自己喜欢的专业时要参考所报院校前几年本专业的录取分数情况；高考分数偏低的考生在填报志愿时要特别注意专业梯度，同一所院校不同专业之间在录取时的分数线相差比较大，如果成绩不理想却同时报考几个高分专业是不能被录取的。
　　同时，考生在填报某一所学校某一专业时，还要考虑选报学校有没有其他感兴趣的专业，最好选择这所学校其他感兴趣的几个专业，拉开专业梯度，增加被录取机会。
　　（编辑 郑儒凤 zrf911@sina.com）