论文部分内容阅读
对话作为思维表达的方式,不仅发生在人与人之间,还发生在人与各种学习素材之间。高中化学学科核心素养是学生核心素养的重要组成部分,在课堂教学中使用"显对话"和"潜对话"能提高学生反思和判断的能力,使学习更加高效。"师生对话""生材对话""生生对话"有助于学生形成正确的价值观念、必备的品格和关键的能力。