夯实教学改革,提升学生学习力

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  [摘
其他文献
[摘 要]中职体育教学有其自身特点,教师需要从学生专业视角出发,为学生准备适合度更高的运动项目,让学生展开个性运动训练,提升自身体能素质,为将来就业打下坚实基础。  [关键词]中职体育;专业特色;活动设计  [中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)06-0094-02  中职学生有比较明确的职业发展方向,这是体育教学需要特别关注的因
外伤性截瘫病人大部分伴有排尿功能异常,临床中常需通过留置导尿来解决这一问题。由于尿管长期在体内刺激,膀胱防御机能减退,其感染率非常高。据美国疾病控制中心报道,目前导尿及
深度教学是实现学生地理核心素养培养目标的重要手段之一。在深度教学的过程中,教师需要为学生构建良好的学习情境,设计具有完整思维链的问题,以便更好地训练和提高学生的区
脑血管病是常见病之一,具有发病率高、死亡率高、致残率高的特点。缺血性脑血管病占脑血管病的62%,随着社会的发展,肥胖,膳食结构的不合理,高血压、糖尿病患者剧增。
[摘 要]隐零点在解高考压轴题中的功能有化超越式为普通式、化高次式为低次式和减少变元个数.  [关键词]隐零点;压轴题;高考;功能  [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)23-0005-02  顾名思义,隐零点即隐含的零点.研究表明,隐零点在问题解决中具有积极的作用.在这,笔者结合高考压轴题,分析隐零点在解高考压轴题的三大
股骨粗隆间骨折治疗方法较多,效果不一,近年用动髋螺钉系统(DHS)治疗效果好,自2003年5月.2003年11月,共施行DHS内固定治疗股骨上段骨折10例效果满意,报道如下:
[摘 要]在初中作文教学中教师要以激励兴趣为出发点,引导学生贴近生活、学会鉴赏;通过丰富的教学形式提高学生的感悟和表达能力;引导学生抒发感情,学习优秀写作技法,从而实现提升学生写作水平的美好目标。  [关键词]合理引导;初中作文;写作水平  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)24-0006-02  作文一直是考查学生语文
[摘 要]文章针对学生对历史课不感兴趣、记忆方法不正确、记忆能力弱等问题,提出了在历史学习中比较实用的记忆方法,如谐音法、口诀法、幽默比喻法、数字记忆法、图示法等。这些记忆方法,能极大地激发学生的学史兴趣,而且能提高学生的记忆能力。  [关键词]历史教学;谐音法;口诀法;幽默比喻法;数字记忆法;图示法  [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-
[摘 要]文章简要介绍三自主教学模式的概念以及在高中历史教学中运用“三自主”教学模式的意义,并从“创设情境,导入新课”“分组合作,共同学习”“展示点评,成果共享”以及“归纳提升,课堂总结”四个层面分析高中历史“三自主”教学模式的实践策略,旨在为高中历史教学提供有效策略。  [关键词]高中;历史教学;“三自主”教学模式  [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号
[摘 要]知识分类是美国心理学家安德森提出的教学方法,对提高历史教学效率有显著的作用。教师可通过运用发现教学法、教会学生清晰的认知策略、采用复述策略、开展习题训练等方面来培养学生的分类整理能力,发挥知识分类在提高初中历史教学效率中的作用。  [关键词]初中历史;教学效率;知识分类  [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)1