“物质的导电性”实验改进之案例分析

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2011年12月5日,我校科学组八年级科学老师对《物质的导电性》一课进行集体备课、个性化课堂教学的教研活动,本课要求以探究物质的导电性为基础,以“创新型”为基本模式,并要求以实验改进为亮点。我校八年级科学共有4位老师开课,科学组全体教师共14位参与听课及评课。教师们经过精心准备、大胆创新、构思巧妙,课堂教学异彩纷 December 5, 2011, our Science Group eighth grade science teachers on the “conductive material” class lesson preparation, personalized teaching and research activities in the classroom, this lesson requires to explore the conductivity of the material to “Innovative ” as the basic model, and requires the improvement of experiments as a bright spot. A total of 4 teachers started their studies in the eighth grade science in our school. A total of 14 teachers in the science group participated in the lectures and class reviews. Teachers are carefully prepared, bold innovation, clever design, classroom teaching colorful
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