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平等、自主、合作、探究、实践……新一轮课程改革的诸多理念使一线教师顿感耳目全新，同时也颇有几分茫然和不知所措：新课程到底该如何实施?诚然，模式化和程式化是教学的大忌。然而，任何形态的课程都应有其根本的教学策略。作为在我国教育史上具有革命意义的新课程，最根本的教学策略何在?这是本文探讨的问题。
新课程教学的根本策略：情境·活动·交往·体验
【摘 要】
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平等、自主、合作、探究、实践……新一轮课程改革的诸多理念使一线教师顿感耳目全新，同时也颇有几分茫然和不知所措：新课程到底该如何实施?诚然，模式化和程式化是教学的大忌。
【机 构】
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云南省师宗县教师进修学校
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2005年7期
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