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疫情期间的线上教学要坚持五育并举、回归生活.结合化学学科特点,设计了居家化学小实验“四趣”教学策略:通过情境激趣、问题诱趣、实验导趣和反思评趣培养学生的创新精神和实践能力,介绍84消毒液性质探究的教学案例,提出开发居家化学小实验的思路,在实践中探索了落实学科核心素养的线上教学路径.
居家化学小实验“四趣”教学策略——以84消毒液性质探究为例
【摘 要】
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疫情期间的线上教学要坚持五育并举、回归生活.结合化学学科特点,设计了居家化学小实验“四趣”教学策略:通过情境激趣、问题诱趣、实验导趣和反思评趣培养学生的创新精神和
【机 构】
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杭州学军中学 浙江杭州310012;浙江教育厅教研室 浙江杭州310012
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2020年11期
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