小学语文个性化阅读教学策略分析

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随着现阶段新课程的改革与创新,在小学语文教学过程中阅读已经是不可缺少的一部分,在新课程创新的基础上,不断增强小学生的主体作用以及逐渐提高学生的综合素质,在小学语文教学中个性化阅读逐渐得到广泛师生的重视.因此,个性化阅读形式的教学不光能够从实质上进行培养小学生自身的阅读兴趣,增强小学生的语文阅读技巧,同时还能够不断推动小学生的个性化发展,由此进行激发其内在创新思维.那么,此篇文章就针对小学语文教学个性化阅读教学进行研究与分析.
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