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在传统的教学模式下,初中历史课堂毫无生机与活力,我国悠久的历史展现在学生面前的不是一幅幅色彩斑斓的图景,而是一个个历史考点、一道道历史考题.为了改变这一现状,历史教师不仅要与时俱进、革故鼎新,还要创新教学手段,更要采用多元化的教学方法,从而给学生带来一节又一节精彩纷呈、妙趣横生的历史课.
多元教学精彩纷呈——漫谈多元化教学法在初中历史教学中的应用
【摘 要】
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在传统的教学模式下,初中历史课堂毫无生机与活力,我国悠久的历史展现在学生面前的不是一幅幅色彩斑斓的图景,而是一个个历史考点、一道道历史考题.为了改变这一现状,历史教
【机 构】
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山东省泰安市泰山学院附中,山东 泰安
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年5期
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