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目的：评价运用自行设计的《健康教育手册》对放疗患者进行健康教育的效果，了解患者对放疗知识的掌握情况。方法：采用自行设计的问卷调查表，在放疗前对240例患者进行问卷调查；在放疗的各阶段运用《健康教育手册》对患者进行全程健康教育，采用口头讲解和示范教育，在放疗结束后出院前再次对患者进行问卷调查。结果：运用《健康教育手册》对放疗患者实施健康教育后患者对放疗知识的掌握情况明显提高，前后比较差异有统计学意义（P〈0．01）。结论：运用《健康教育手册》对患者进行健康教育更直观、更深刻，使患者更易掌握放疗相关的健康教育