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中国传统文化是中华民族经久不衰的文化内核,是中华民族的瑰宝和智慧宝库,面对博大进深、源远流长的中华传统文化,在 高中阶段筑牢学生文化基础,提升学生整体文化修养意义重大。本文从高中阶段语文教学中对于中国传统文化教育的现状分析入手,针对目 前存在的共性问题,提出有针对性的解决措施,对高中语文教学质量提升具有重要借鉴和参考价值。