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<正> 一、活动的缘由 “研究性学习是学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。”研究性学习是素质教育理念下的新生事物,是我国当前正在积极推进的课程改革的一大亮点。目前正在全国十个省市使用的普通
人人都能成为研究者——数学小论文的教学体会
【摘 要】
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<正> 一、活动的缘由 “研究性学习是学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。”研究性学习是素质教育
【机 构】
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江苏省苏州市第十中学215006
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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2003年1期
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