论文部分内容阅读
我教这个班已经三年了,学生33人,可不论是男生,还是女生,见人总是躲藏,似乎是一只只老鼠或是一只只藏在壳里的小虫,更别提让他们在课堂上或学校赛事中抛头露面、大显身手、为班级争光了。为此,我总想着给他们一个展现自我的机会。
在上《古诗二首》时,我病了,嗓子疼得不能说话,特别希望有一位同学可以当“小老师”上台讲一讲诗句。可“众里寻他千百度”,也没有一个人敢上来,尤其是男同学,头一个比一个低,课堂静下来了,静得能听见书页的翻动声。我心里想:他们现在都才是八九岁的孩子,为啥就不能像烂漫的山花一样恣意绽放,像自在的娇莺恰恰啼鸣呢?于是,我哑着嗓子说:“男子汉都是勇敢的。”
我的声音哑得大家听不清。我大声地问:“我们班里有男同学吗?是男同学的请举手!”愕然,12名男同学竟没有一个人举手。
我想笑,想大笑。以前爽朗的笑声今天却变得不再响亮,难道是这痛苦的声音,让孩子们个个面儿潮红了吗?
“都小学四年级了,我们的同学竟然不知道自己是男还是女,哈哈……”我的哑笑声连我自己也听不清晰,可我觉得它分明在教室里回荡着,刺激了那一颗颗童心,终于有人半举了手,而且是低着头的。
“好!好!是男子汉,就要挺直身子,勇敢地抬起头来。”我努力放大声,但我却不能掩饰痛苦的表情。请将不如激将,孩子们的头像一朵朵羞答答的玫瑰似的抬了起来,但他们顾盼流转的眸子分明还是藏着心虚和软弱。
“千朵万朵压枝低。”有个女同学笑了,并且超常发挥。
我笑了,用哑嗓子吟着这句诗,女生们也一齐大声吟诵:“千朵万朵压枝低。”我们都笑。诗意又有了新的注解,这些小男子汉们怎能叫“花”压低头颅呢?终于,他们在羞涩中挺直了腰,抬起了头,红红的脸尽管还像一朵朵粉红的花朵儿,但个个脸上都有了一点不屈的精神在喷发、洋溢。
“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”女生们像一只只漂亮的蝴蝶,又是唱又是比划起来。她们的吟诵充满了诗情画意,就连声音也渐入佳境,并且将诗的味儿提高到了令人惊讶的地步,胜过娇莺的啼鸣,令人陶醉。她们分明已经走入了这首古诗,被作者描写的春天所俘虏。
小男子汉们终于一个个举起了手,他们的肘击打着桌面,咚咚发响,令人激动。终于鲁金鹏再也控制不住自己,拨开身边的同桌,大步走上了讲台,声音异常宏亮地讲起了《游园不值》,大家从来没有发现这个懦弱的小男生居然这么大嗓门,声音大得要震破大家耳朵了。掌声很快响起来了——男生的,女生的,老师的,掌声相叠,将课堂变成了沸腾的海洋。接着,又一个男生上台了,12个男生一个不少地都上台了,他们一个个站在了我的身后,昂着头挺着胸,站成了一堵城墙,有不可抵挡的气势。一个个“小老师”不再含羞如花,不再是包藏在壳中的小虫,而是一只只小虎。他们吟诵古诗,歌唱春天。
“春色满园关不住”,女同学们用这首诗给男同学们以最高的评价。
是的,孩子们的童年不应该被禁锢。童心就是春天,教师有责任将他们身上的春天打开。这堂课,我的班里终于拥有了男子汉。
在上《古诗二首》时,我病了,嗓子疼得不能说话,特别希望有一位同学可以当“小老师”上台讲一讲诗句。可“众里寻他千百度”,也没有一个人敢上来,尤其是男同学,头一个比一个低,课堂静下来了,静得能听见书页的翻动声。我心里想:他们现在都才是八九岁的孩子,为啥就不能像烂漫的山花一样恣意绽放,像自在的娇莺恰恰啼鸣呢?于是,我哑着嗓子说:“男子汉都是勇敢的。”
我的声音哑得大家听不清。我大声地问:“我们班里有男同学吗?是男同学的请举手!”愕然,12名男同学竟没有一个人举手。
我想笑,想大笑。以前爽朗的笑声今天却变得不再响亮,难道是这痛苦的声音,让孩子们个个面儿潮红了吗?
“都小学四年级了,我们的同学竟然不知道自己是男还是女,哈哈……”我的哑笑声连我自己也听不清晰,可我觉得它分明在教室里回荡着,刺激了那一颗颗童心,终于有人半举了手,而且是低着头的。
“好!好!是男子汉,就要挺直身子,勇敢地抬起头来。”我努力放大声,但我却不能掩饰痛苦的表情。请将不如激将,孩子们的头像一朵朵羞答答的玫瑰似的抬了起来,但他们顾盼流转的眸子分明还是藏着心虚和软弱。
“千朵万朵压枝低。”有个女同学笑了,并且超常发挥。
我笑了,用哑嗓子吟着这句诗,女生们也一齐大声吟诵:“千朵万朵压枝低。”我们都笑。诗意又有了新的注解,这些小男子汉们怎能叫“花”压低头颅呢?终于,他们在羞涩中挺直了腰,抬起了头,红红的脸尽管还像一朵朵粉红的花朵儿,但个个脸上都有了一点不屈的精神在喷发、洋溢。
“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”女生们像一只只漂亮的蝴蝶,又是唱又是比划起来。她们的吟诵充满了诗情画意,就连声音也渐入佳境,并且将诗的味儿提高到了令人惊讶的地步,胜过娇莺的啼鸣,令人陶醉。她们分明已经走入了这首古诗,被作者描写的春天所俘虏。
小男子汉们终于一个个举起了手,他们的肘击打着桌面,咚咚发响,令人激动。终于鲁金鹏再也控制不住自己,拨开身边的同桌,大步走上了讲台,声音异常宏亮地讲起了《游园不值》,大家从来没有发现这个懦弱的小男生居然这么大嗓门,声音大得要震破大家耳朵了。掌声很快响起来了——男生的,女生的,老师的,掌声相叠,将课堂变成了沸腾的海洋。接着,又一个男生上台了,12个男生一个不少地都上台了,他们一个个站在了我的身后,昂着头挺着胸,站成了一堵城墙,有不可抵挡的气势。一个个“小老师”不再含羞如花,不再是包藏在壳中的小虫,而是一只只小虎。他们吟诵古诗,歌唱春天。
“春色满园关不住”,女同学们用这首诗给男同学们以最高的评价。
是的,孩子们的童年不应该被禁锢。童心就是春天,教师有责任将他们身上的春天打开。这堂课,我的班里终于拥有了男子汉。