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好的美术教学在于其能构筑一种和谐的教学意境，创设一种愉悦的情感氛围，建立与教学内容相适应的情景，从而实现美术教育的目的。新课程改革也鼓励教师创造性的探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生营造一个兴趣盎然的良好的环境。导人新课时课堂教学的第一个环节，是集中学生注意力、激发学生学习兴趣，提高课堂效率，为课堂奠定一个良好的基础，使教学收到“事倍功半”的效果。在十几年的教学实践中，笔者在不断探索和完善各个教学环节，总结经验教训的过程中尝试了几种导入新课的方法，并收到了较好的教