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探讨了小学语文教学中语文课缺乏语文性的问题，解读了部编教材的创新点为解决这种现象所带来的可能性，指出了如何还语文课以语文性的关键策略。
试谈部编版教材带来的小学语文课
【摘 要】
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探讨了小学语文教学中语文课缺乏语文性的问题，解读了部编教材的创新点为解决这种现象所带来的可能性，指出了如何还语文课以语文性的关键策略。
【机 构】
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安徽省蒙城县城关镇第三小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年14期
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