【摘 要】
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新冠肺炎疫情常态化阶段,加快“云教学”的常态化建设是教育部提出的新要求。上海交通大学医学院的“医学科学文献导读”课程是一门互动性强、形成性评价丰富的“致远荣誉博士”研究生必修课课程,传统的在线教学形式不能满足课程教学目标。该研究在疫情期间设计了一系列“多平台同步云实践”的教学活动,以期达到与线下教学实质等效的教学效果。在学期末与线下教学的比较中,该次在线教学实践的教学效果与线下教学基本一致,在实现预期教学目标的同时,为后疫情时期该课程实现混合式教学奠定了物质基础和经验保障,也为课程未来的教学改革与创新拓宽
【机 构】
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上海交通大学基础医学院药理学与化学生物学系,上海交通大学基础医学院教学办公室
【基金项目】
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上海交通大学2020年教育教学研究项目(JYJX200007),教育部“基础学科拔尖学生培养计划”研究课题(20180204),上海高等学校一流本科建设引领计划项目,上海交通大学基础医学院2019年“金课”建设项目。
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新冠肺炎疫情常态化阶段,加快“云教学”的常态化建设是教育部提出的新要求。上海交通大学医学院的“医学科学文献导读”课程是一门互动性强、形成性评价丰富的“致远荣誉博士”研究生必修课课程,传统的在线教学形式不能满足课程教学目标。该研究在疫情期间设计了一系列“多平台同步云实践”的教学活动,以期达到与线下教学实质等效的教学效果。在学期末与线下教学的比较中,该次在线教学实践的教学效果与线下教学基本一致,在实现预期教学目标的同时,为后疫情时期该课程实现混合式教学奠定了物质基础和经验保障,也为课程未来的教学改革与创新拓宽
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