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阅读教学是语文教学最重要的组成部分,而阅读教学的最终目的是培养学生对文本解读能力和理解能力。目前,学生在文本解读能力方面还存在一定的问题,如对文本的理解不够深入,解读的范围十分狭窄,以及对文本只具备泛读的能力,而缺乏精读的能力等。
探寻文本解读的有效途径——例谈基于中等专业学校背景的语文阅读教学
【摘 要】
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阅读教学是语文教学最重要的组成部分,而阅读教学的最终目的是培养学生对文本解读能力和理解能力。目前,学生在文本解读能力方面还存在一定的问题,如对文本的理解不够深入,解
【机 构】
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江苏省启东市第二中等专业学校
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究
【发表日期】
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2013年8期
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