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质疑能力培养对于提高学生思维能力有重要作用。而良好的思维习惯能促进学生的有效学习，协助他们科学、高效地解决生活中的问题，因此发展训练思维能力对一个人成长极为重要。
在质疑活动中培养学生的思维能力--以小学科学探究实验课为例
【摘 要】
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质疑能力培养对于提高学生思维能力有重要作用。而良好的思维习惯能促进学生的有效学习，协助他们科学、高效地解决生活中的问题，因此发展训练思维能力对一个人成长极为重要。
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫张家港实验小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年11期
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