【摘 要】
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论文试图阐明美国教师评价的改革趋势及其对我国教师评价的启示。论文首先简要叙述了美国绩效制推行的基本情况;其次分析了绩效制采取标准化考试评价教师工作的利弊,说明了增
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论文试图阐明美国教师评价的改革趋势及其对我国教师评价的启示。论文首先简要叙述了美国绩效制推行的基本情况;其次分析了绩效制采取标准化考试评价教师工作的利弊,说明了增值评价在利用考试成绩的优势;最后结合我国的教师评价谈了三点看法。
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