让德育之花结出善果

来源 :湖南教育(教育综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qubinai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有一位母亲有个好动的儿子,第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了。”回家的路上,儿子问她:“老师都说了些什么?”她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班20位小朋友,惟有他表现不好。然而她还是告诉儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板登上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。”
其他文献
目的:观察定喘汤加味辅治支气管哮喘急性发作期的疗效。方法:102例按随机数字表法分为观察组和对照组各51例,两组均给予西药治疗,观察组加用定喘汤加味。结果:总有效率观察组
在市政给排水施工中应用长距离顶管施工技术,不仅能有效减少施工投资成本、缩短施工进度和降低施工对周围环境造成的影响,同时还能有效提高人们对给水排水的实际需求,因此施
新课程标准强调课堂教学是师生共同探究、发展、成长的生命历程。这一过程是生机盎然、波澜迭起、活力无限的,是超脱于教师的预设,充满不可知因素的。因此,教师必须尊重学生的思
《荷花》是人教社小学语文课标实验教材第六册的一篇课文。这是一篇写景文,课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。本课的学
任务型教学是教师根据学习内容设计各种实际任务,让学生通过完成这些任务进行学习,体验用英语学习,学会用英语交流的过程。以任务为中心的语言教学强调“做中学”(Learning by do
目的:观察综合治疗非急性期神经根型颈椎病的疗效。方法:80例按随机数字表法分成两组各40例。两组均给予牵引、推拿、针刺治疗,治疗组另进行瑜伽体式与呼吸练习。结果:总有效
目的:观察中医手法推拿配合悬吊运动疗法治疗腰肌劳损的临床效果。方法:90例随机分为两组各45例,两组均实施中医手法推拿,观察组加用悬吊运动疗法。结果:治疗后两组JOA评分均
教案检查,作为学校教学管理的一种手段与形式,我们早已习以为常,似乎无关是非。但,许多教育反思都是从习以为常的观念与行为起步的,最终实现理论的建构与实践的革新。听听几位作者
所谓比较阅读,就是在教学中,教师依据教材内容,联系学生已学过的名未学过的知识,对它们进行横向或纵向的比较,以达到激发兴趣、帮助的理解、加深印象的一种阅读方法。
根据摊铺与压实原理,分析材料的均匀性、厚度变异性及施工中摊铺、压实等影响沥青路面松铺系数的因素,并结合施工实践提出相应的控制方法,对提高路面平整度大有裨益。