《阿房宫赋》是杜牧的名篇，也是赋体文中的名篇。但每读到“燕赵之收藏，韩魏之经营……一旦不能有，输来其间；鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜”这段文字时，总感觉“鼎铛玉石，金块珠砾”有误，笔者对照了其他几个本子，也都是如此。
　　 课文对这两句话的注释都是“把宝鼎看做铁锅，把美玉看做石头，把黄金看做土块，把珍珠看做石子”。很明显，是把“铛”、“石”、“块”、“砾”四字活用为意动。但这又不符合意动用法的一般规律。
　　 所谓意动用法，其活用为意动词的词在前，宾语在后。其中的“意”，就是“主观认为”，主语主观上认为后边的宾语具有谓语所对应的内容，具有谓语的性质、状态，对宾语含有“认为它怎么样”或“把它当做什么”的意思。
　　 在古代汉语中，意动用法常见有如下三种。
　　 一、动词意动用法
　　 所谓动词的意动用法，动词对它的宾语含有“认为宾语怎样”，其结构形式多是动词+代词，与后边的宾语构成一个动宾结构。可译为“以……为……”和“把……当做……”。动词的意动用法中动词多数是表示心理活动的动词。例如：
　　 1.巫医乐师百工之人，不耻相师。（韩愈《师说》）耻本为一般动词，此处活用为意动词。耻：以……为耻。译成：不把相互拜师学习当作耻辱。
　　 2.且庸人尚羞之，况将相乎（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）。羞本为一般动词，此处活用为意动词。羞：以……羞耻。译成：尚且把这样的事当做羞耻的。
　　 3.邑人奇之，稍稍宾客其父（《伤仲永》）。奇本为一般动词，此处活用为意动词。奇：认为……奇。译成：邑人认为这个孩子有奇特的才能。
　　 4.渔人甚异之（陶渊明《桃花源记》）。异本为一般动词，此处活用为意动词。异：认为……奇异。译成：打鱼人觉得十分奇异。
　　 5.孟尝君怪其疾也，衣冠而见之（《战国策·齐策·冯谖客孟尝君》）。怪本为一般动词，此处活用为意动词。怪：以……为怪。译成：孟尝君感到很奇怪。
　　 二、形容词的意动用法
　　 形容词意动用法：主观上认为他具有这种性质或状态。认为……形，其结构形式是形容词+名词/代词，构成一个动宾结构。这种用法在古代汉语中也较常见。例如：
　　 1.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也（《战国策·齐策·邹忌讽齐王纳谏》）。美本为形容词，此处活用为意动词。美：以……为美，认为……漂亮，赞美。美我,“认为我美”。
　　 2.成以其小，劣之（蒲松龄《聊斋志异·促织》）。劣本为形容词，此处活用为意动词。劣：以……为劣等。译成：成名因它个儿小，认为它差。
　　 3.孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。句子中的两个“小”本为形容词，此处活用为意动词。小：认为…。译成：孔子登上东山以后，鲁国就在自己的脚下，就像鲁国变小了，登上泰山以后，天下就在自己的脚下，天下如同变小了。
　　 4.今太子迟之，请辞决矣！（《战国策·燕策·荆轲刺秦王》）迟本为形容词，此处活用为意动词。迟：以……为迟。译成：现在太子嫌动身晚了。
　　 5.泽居苦水者，买庸而决窦（《韩非子·五蠹》）。苦本为形容词，此处活用为意动词。苦：以……为苦。译成：在沼泽低洼地区居住苦于水患的人。
　　 三、名词的意动用法
　　 名词用作意动，其结构形式为名词+名词/代词，构成一个动宾结构，前边的名词活用为意动词，表示主语把宾语当作是什么，把宾语所代表的人或物看成这个名词所表示的人或物。译：把……当做……，以……为……，认为……是……。像此种用法，在古汉语中较为常见。例如：
　　 1.邑人奇之，稍稍宾客其父（《伤仲永》）。 宾客：本为名词，这里活用为意动词。“宾客其父”是动宾结构，译成：以宾客之礼待其父。
　　 2.侣鱼虾而友麋鹿（《前赤壁赋》）。侣、友：本为名词，这里活用为意动词。“侣鱼虾”与“友麋鹿”是动宾结构，侣，以……为侣；友： 以……为友。译成：以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。
　　 3.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃（韩愈《师说》）。师本为名词，这里活用为意动词。译成：把郯子、苌弘、师襄、老聃当做老师。
　　 4.孟尝君客我（《战国策·齐策·冯谖客孟尝君》）。客本为名词，这里活用为意动词。“客我”是“以我为客”，译成：孟尝君把我当作客人。
　　 5.夫人之，我可以不夫人之乎？（《谷梁传.僖公八年》）夫人本为名词，这里活用为意动词。夫人：以……为夫人。译成：（国君）把她看做夫人，我可以不把她看做夫人吗？
　　 综合以上古汉语词语活用的一般规律，只要是意动用法，都是活用为意动的词+宾语的形式，而 “鼎铛玉石，金块珠砾”，属于名词活用为意动词，却是宾语在前而活用为意动的词在后，这不符合意动词的使用规律。所以，笔者认为正常的语序应为“铛鼎石玉，块金砾珠”。
　　 作者单位：河南省周口淮阳中学（466700）