【摘 要】
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目的 探讨引导式健康教育干预老年髋关节置换术后患者对功能恢复及锻炼依从性的影响.方法 选择2018年3月—2020年3月本院收治的行髋关节置换术后接受常规健康教育干预的老年
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目的 探讨引导式健康教育干预老年髋关节置换术后患者对功能恢复及锻炼依从性的影响.方法 选择2018年3月—2020年3月本院收治的行髋关节置换术后接受常规健康教育干预的老年患者38例作为对照组,将同期于本院接受引导式健康教育干预的糖尿病肾病患者42例作为观察组.对比两组干预前与干预3个月后心理状态[抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)]、髋关节功能[髋关节功能评分量表(Harris)]及日常生活自理能力[常生活自理能力量表(ADL)],同时比较两组锻炼依从性.结果 干预3个月后,两组SAS、SDS评分均较干预前低,且观察组SAS、SDS评分[(30.26±4.15)分、(32.16±4.02)分]低于对照组[(37.59±3.25)分、(38.56±3.74)分],差异有统计学意义(P均<0.001);观察组锻炼依从性较对照组高,差异有统计学意义(P<0.001);干预3个月后,两组Harris、ADL评分均较干预前高,且观察组Harris、ADL评分[(90.69±4.28)分、(91.56±3.26)分]高于对照组[(77.58±3.81)分、(81.57±3.42)分],差异有统计学意义(P均<0.001).结论 引导式健康教育干预老年髋关节置换术后患者,可有效改善其心理状态与锻炼依从性,促进髋关节功能恢复,提高日常生活自理能力.
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