【摘 要】
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【正】工科院校学生在校学习期间英语教学时数一般仅为200—250学时,这对仅具初步语言知识的学生学好或掌握一门外语来说是极为不足的。因此,如何充分发挥这200多学时的作用,
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【正】工科院校学生在校学习期间英语教学时数一般仅为200—250学时,这对仅具初步语言知识的学生学好或掌握一门外语来说是极为不足的。因此,如何充分发挥这200多学时的作用,提高时效,达到大学英语大纲的指标是公共外语教师要解决的一个重要问题。现就本人教学实践作一总结,谈点粗浅看法。 首先教师必须根据大纲的要求、学生实际水平、语言学习本身的规律,将来工作的实际需要,对教学作出总体规划及实施方案。
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