【摘 要】
:
“小儿内科学”是儿科专业医学生必修专业课程,其教学质量在优秀儿科人才培养中起着重要作用。应用已录制上线的儿科学人卫慕课资源(massive open online course,MOOC)和雨课
【机 构】
:
中国医科大学附属盛京医院儿科教研室
【基金项目】
:
辽宁省重点研发计划指导项目(2017225003)
论文部分内容阅读
“小儿内科学”是儿科专业医学生必修专业课程,其教学质量在优秀儿科人才培养中起着重要作用。应用已录制上线的儿科学人卫慕课资源(massive open online course,MOOC)和雨课堂相结合的混合式教学模式,对儿科专业本科生课程进行教学改革。结果显示,该教学模式有效地提升了学生的学习成绩,在教师以及学生的教学应用评价中得到了肯定结果,为今后更好地提高教学质量、培养具有竞争力的儿科学优秀人才打下良好的基础。
其他文献
目的:基于古今药方纵横,梳理、分析古今医家运用有毒中药附子的理论与经验,系统整理附子减毒增效的配伍规律,为临床如何既能控制附子的毒性,保证用药安全,又能最大限度地发挥
线性无阈模式展望胡遵素(中国辐射防护研究院,太原,030006)1引言伦琴发现X射线至今已经100年了,这一伟大发现迎来了一个核能与辐射应用的新世纪。随着这个新世纪的出现,辐射防护应运而生,得到了
雪,是雪啊!在我们这里,一年里是难得下一场雪的啊!它们像一个个白色的小精灵,那么的纯洁、无瑕。
目的探索雨课堂联合CBL教学模式在消化内科住院医师规范化培训中的应用。方法纳入消化内科住院医师规范化培训学员75人,分为雨课堂联合CBL教学组、CBL教学组、讲授式教学组,
本文主要介绍 ICRP 新建议书(ICRP60号报告)降低个人剂量限值的原因、ICRP 推荐的限值的数值及含义的演变历史;文中还结合新建议书的内容讨论了加强个人剂量监测的必要性。
联合国原子辐射效应科学委员会(UNSCEAR)第43次会议于1994年3月7日至11日在维也纳召开。讨论的文件主要是:(1)辐射致癌的流行病学研究;(2)细胞和机体对辐射的适应性反应;(3)辐射对天然环境的影响;(4)确定性效应和
目的构建基于在线课程的线上线下混合教学模式,培养学生的自主学习习惯,提高学生的学习兴趣和教学质量。方法依托泛雅平台《病原生物与免疫学》在线课程,将线上学生自主学习
国会请愿运动是对清末政治格局和近代中国民主的发展都有影响的重要事件。以往关于国会请愿运动研究的主流观点认为,国会请愿没有达到“即开国会”的目的,所以,请愿运动是失