基于自主学习的历史复习课教学实践探究r——以八年级一节复习课为例

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中国近代史教学内容在中学历史教学中占据十分重要的地位和意义,如何进一步整合教学资源内容、提升学生学习历史的效率,并且充分发挥学生的自主性,是历史复习课的一些新的尝试和做法.本文以八年级历史复习课为例,以期提升学生历史学习素养,实现“立德树人”育人目标.
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