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随着信息技术的快速发展,计算机的多样功能已经几乎被运用在每个领域,在教育领域中自然也展露了其不可被替代的锋芒.因此,在课堂教学中应用多媒体技术,已经是教育改革的需要,也是时代发展的需要.虽然多媒体的功能强大,优点诸多,但却又不能盲目的运用,一旦运用得不恰当,也会适得其反.本文将从两个方面谈谈在初中数学课堂上如何恰当地运用多媒体来帮助提高课堂教学的质量.